172870,Тверская область, Торопецкий район, п.Плоскошь, ул.Советская, 19

Навигатор профилактики виктимизации детей и подростков

В 2024 году эксперты факультета «Юридическая психология» ФГБОУ ВО МГППУ и ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава России разработали Методические материалы по алгоритмам действий специалистов в ситуациях выявления тревожных факторов поведения несовершеннолетних обучающихся, свидетельствующих о совершаемых противоправных посягательствах в их отношении, в том числе против половой неприкосновенности — «Навигатор профилактики виктимизации детей и подростков» (для педагогов-психологов, социальных педагогов, классных руководителей, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, иных педагогов и специалистов образовательных организаций, а также других специалистов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних).

Разработка выполнена в соответствии с пунктом 7 Протокола заседания межведомственной рабочей группы по вопросам профилактики сексуального насилия в отношении несовершеннолетних при Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (№2 Д07-20/07 от 25 июня 2024 года).

Письмо Минпросвещения России от 05 декабря 2024 г. №07-5918 направлено руководителям исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования с материалами Навигатора профилактики виктимизации детей и подростков.

На данной странице размещена Версия 1.0 Навигатора профилактики виктимизации детей и подростков, включая памятки по алгоритмам действий специалистов.

Пакет разработок состоит из 12 памяток.

Методическая часть:

0. Краткая инструкция к Навигатору профилактики виктимизации детей и подростков.
0.1. Виктимизация детей и подростков: социальный, правовой и психолого-педагогический аспекты.
0.2. Социально-психологическая дезадаптация и психоэмоциональное напряжение у детей и подростков.
0.3. Навигатор профилактики виктимизации детей и подростков: этическая сторона и алгоритмы действий.

Особая часть: 

1. Алгоритм действий специалиста, когда ребенок сообщает о ситуации физического насилия и/или пренебрежения/оставления в опасности.
2. Алгоритм действий, когда специалист предполагает, что в отношении ребенка было совершено физическое насилие, пренебрежение/оставление в опасности.
3. Алгоритм действий, когда родитель ребенка обращается к специалисту и сообщает о ситуации физического насилия.
4. Алгоритм действий специалиста, когда ребенок является свидетелем ситуации насилия или жестокого обращения.
5. Алгоритм действий специалиста, когда ребенок сообщает о ситуации травли или кибертравли либо находится в такой ситуации.
6. Алгоритм действий, когда ребенок сообщил специалисту о случае совершенного в отношении него сексуального насилия или злоупотребления.
7. Алгоритм действий, если специалист обнаружил признаки, предполагающие возможное сексуальное насилие или злоупотребление в отношении ребенка.
8. Алгоритм действий родителя или иного члена семьи, когда ребенок сообщил о случае совершенного в отношении него сексуального насилия или злоупотребления.


Соседние подразделы:
Пожарная безопасность
Безопасность на воде
Безопасность на дорогах
Экстремизм и терроризм
Федеральный закон от 6 марта 2006 г. N 35-ФЗ "О противодействии терроризму" Скачать......
Безопасность в интернете
Рекомендации Рекомендации для родителей Уважаемые родители!...
Здоровье
Документация школы по профилактике коронавируса
Безопасность в зимний период
Наша безопасность в наших руках
Безопасность на железнодорожном транспорте
Вы были перенаправлены на мобильную версию. Ссылка на полную версию находится внизу сайта.
Навигатор профилактики виктимизации детей и подростковВ 2024 году эксперты факультета «Юридическая психология» ФГБОУ ВО МГППУ и ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П....
Открыть раздел Навигатор профилактики виктимизации детей и подростков
8 800 2000 122 - режим работы: с 9.00 до 21.00 часов ежедневно 8 4822 55 82 22 - режим работы: круглосуточно....
Открыть раздел Телефоны доверия
Дополнительное образованиеДополнительное образование – это процесс свободно избранного ребенком освоения знаний, способов деятельности, ценностных ориентаций, направленных на удовлетворение интересов...
Открыть раздел Дополнительное образование
Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Плоскошская школа-интернат» расположено по адресу:...
Открыть раздел О школе
Указ президента о проведении в Российской Федерации Года семьи План основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года семьи ...
Открыть раздел Семья и семейные ценности
Ежедневное меню горячего питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования....

Открыть раздел Food
Напишите ваш вопрос и мы обязательно вам ответим!...
Открыть раздел Обратная связь. Обращения граждан и организаций
Библиотека школы-интерната имеет в своем фонде: 4740 экземпляра книг и журналов, в том числе школьных учебников - 1448 экземпляров....

Открыть раздел Библиотека
На площадке Экспертного совета запускается Электронная библиотека образования (далее - ЭБО)....
Открыть раздел Электронная библиотека образования
Детский телефон доверияБывает, что очный прием психолога иногда приходится ждать несколько дней. По поводу звонка то тоже возникают сомнения: насколько может помочь разговор с психологом по телефону?...
Открыть раздел Детский телефон доверия
Опрос проводится с целью определения степени удовлетворенности качеством и доступностью образования в образовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок....
Открыть раздел Уровень удовлетворенности родителей качеством деятельности ОУ
Уважаемые обучающиеся, родители, бабушки, дедушки и все, кто интересуется жизнью ГКОУ «Плоскошская специальная школа-интернат» мы знаем, как важно для вас быть в курсе...
Открыть раздел Часто задаваемые вопросы
Название музея: «Историко-краеведческий музей» государственного казенного общеобразовательного учреждения «Плоскошская школа-интернат» Руководитель музея:...

Открыть раздел Школьный музей
Школьный театр Театр ничуть не безделица и вовсе не пустая вещь… Это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра. Н.В....

Открыть раздел Школьный театр